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O que é LOGOMARCA?

Logomarca é todo elemento visual que identifica e diferencia de outros iguais ou semelhantes, ou certifica a conformidade dos mesmos com determinadas normas ou especificações técnicas. Quanto à origem, marcas podem ser brasileiras ou estrangeiras, quanto ao uso, podem ser de produtos, de serviços, coletivas ou e de certificação.

Tanto a "marca" (um símbolo), o "logotipo" (letras) e as "logomarcas" (símbolo+logotipo), todos são marcas e atendem a públicos diversos, como profissionais liberais, empresas, associações, produtos, eventos, etc.

No mercado competitivo moderno e atual, baseado cada vez mais em signos visuais e de design, uma boa logomarca é fundamental na diferenciação, reconhecimento e visibilidade de um empreendimento.

Jogo educacional

http://www.escolagames.com.br/jogos/formaPalavras/

O jogo funciona da seguinte maneira arrastando as letras da roleta para as portas e clique no botão conferir, e assim segue o jogo, a atividade estimula a leitura e a escrita dos alunos e, processo de alfabetização.

Simulação educacional

http://phet.colorado.edu/sims/projectile-motion/projectile-motion_en.html

Simula um tiro de canhão, que pode-se mudar sua altura atingida, distância do ponto de partida e o momento da marcação, e também o tipo de projétil, ângulo de lançamento, velocidade inicial, massa e diâmetro do projétil.

Referências

 https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CFQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.nce.ufrj.br%2Fginape%2Figa502%2FMaterial_aulas%2FAtividade%2520Jogos%2520Educacionais.doc&ei=8uo2UqCuMZHa8ATfnoHoBA&usg=AFQjCNFXRKc-TuTzoGVZ3OoLehBi9mt1Iw&sig2=2dAlMmfzx2LrVsUtmgDhlQ&bvm=bv.52164340,d.eWU&cad=rja

http://super.abril.com.br/tecnologia/softwares-educacionais-aventuras-classe-486735.shtml

http://wonderworldfacts.blogspot.com.br/2013/07/modelagem-dinamica-em-2d-e-modelagem.html

Jogos de Ação Educacional

Os jogos procuram estimular as capacidades sensoriais do indivíduo, isto é, os sentidos da visão, da audição, do tato, do olfato e do paladar. Somente o sentido da visão é bem explorado, enquanto os demais são ainda pouco utilizados. A audição é mais empregada para incrementar o lado emocional através do uso de sons como coadjuvantes da ação. De um modo geral, os jogos usam cinco fatores, cujo balanço determina a finalidade mais específica do jogo além da de entretenimento: habilidades mentais, habilidades motoras, habilidades visuais, conhecimento envolvido e acaso. Em princípio, os jogos educacionais tendem a minimizar o fator acaso e maximizar o conhecimento envolvido e o desenvolvimento de habilidades. O uso do computador permite flexibilizar não somente o balanço entre estas propriedades como também o nível de complexidade envolvido, permitindo uma adaptação do jogo a diversos níveis de desenvolvimento mental, intelectual e motor dos praticantes.

Programas de simulação educacional

Os programas educacionais podem ser excelentes professores eletrônicos — desde que não limitem o processo de aprendizagem a um mero exercício de repetição e memo-rização. A competência, nesse caso, está com os softwares que incentivam o aluno a analisar, sintetizar e estabelecer relações entre eventos não diretamente associados. Ou seja, os que contribuem para a formação do pensamento crítico, função essencial da educação.